学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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人教版(1990s)
教材
1里面有__________是1.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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直接写出得数.
36÷6=       150×2=       30÷5=       497×5≈
830﹣50=       370+60=       41×4=       602﹣298≈
30×5=       23÷6=       17×8﹣6=       202×9≈
+= 1﹣= 14×8+3= 88×5≈
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
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一个饼平均分成6块,妈妈吃了一块,小明吃了两块.一共吃了这个饼的几分之几?还剩几分之几?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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3个 加上2个是5个,就是____
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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3个_____________是1.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在横线里填上“>”“<”或“=”
19×0_____19+0        25×5_____25×4       4时_____240分
50分米_____5米     3吨_____500千克       +_____1.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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计算
50×5=       39+71=       210×4=       800×8=
3×130=       0×18=       28÷7=       480+720=
296×6≈       303×8≈       7×101=       374×1=
1﹣= += = 9×9﹣10=
类型:其他计算
难度系数:容易0.94
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直接写得数
600×8=          980-760=       45×6=          582×5≈
102×3=          81÷9=          480+520=     204×8≈
= 1-
类型:其他计算
难度系数:一般0.64
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工程队修铁路,第一次修了要修部分的,第二次修了要修部分的,两次共修了要修部分的几分之几?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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商店运来一批水果.其中红富士苹果占水果总量的,香蕉占水果总量的,香蕉比苹果多出总量的几分之几?     
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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