学进去-教育应平等而普惠
苏教版| 六年级上册
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北师大版(2001)
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人教版(1990s)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
下面各题,怎样算简便就怎样算。
23+56×310-23            74÷(23+12)×45          65×67-67×5
类型:脱式计算
难度系数:一般0.65
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妈妈买来一个蛋糕,切了一半给晓君,晓君只吃了其中的,他吃了这个蛋糕的(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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8毫升=(        )立方厘米            4300立方厘米=(        )立方分米
升=(        )(        )毫升          时=(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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(        )互为倒数;(        )的倒数是1;0.25的倒数是(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用边长8厘米的正方形纸板,制成一副七巧板,将它拼成“小船”图案(如图),其中阴影部分的面积为(        )平方厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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3.5公顷=(        )平方米       时=(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下图长方形中摆了一些边长为2厘米的正方形,这个长方形的面积是(        )平方厘米。它的(        )平方厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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750毫升=(        )                      小时=(        )
5厘米=(        )                                   1公顷5000平方米=(        )公顷
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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只列算式或方程,不计算。
一根绳子长20米,先用去全长的,再用去米,一共用去多少米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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我国著名的数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休”。“数形结合”是非常重要的数学思想方法之一,请结合小学阶段所学举一例说明“数形结合”思想的应用。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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