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北师大版（2001）
青岛版（2002）
人教版（1990s）
接下去再面3个图形。
找朋友，连一连。
连一连。
| （______）个 |
| （______）个 |
| （______）个 |
| （______）个 |
你会数吗？用心数一数。
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（__________）个 | （__________）个 | （__________）个 | （__________）个 |
数一数。
| （______）个 |
| （______）个 |
| （______）个 |
| （______）个 |
我会认，我会数。
| （______）个 |
| （______）个 |
| （______）个 |
| （______）个 |
看图填一填。
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（______）个 | （______）个 | （______）个 | （______）个 |
（1）个数最多的图形有（
______）个，最少的有（
______）个。除了
以外，其它图形一共有（
______）个。
（2）能滚动的物体一共有（
______）个，搭起来很稳固的物体一共有（
______）个。
（3）0和10中，
的个数更接近（
______）。
（4）表格内你填的4个数中，小于6的有（
______）个，大于6的有（
______）个。
数一数。
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（______）个 | （______）个 | （______）个 | （______）个 |
（1）一共有（ ）个物体，其中圆柱有（ ）个；
（2）从左边数起，第（ ）个和第（ ）个是
；
（3）圈出一个物体，使它左右两边物体的个数一样。
以外，其它图形一共有（
的个数更接近（
；
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