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一 观察物体
观察物体
二 用字母表示数
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三 乘法
3.1 笔算乘法
3.2 乘法运算律
3.3 积的变化规律
四 分数的认识
4.1 分数的意义
4.2 分数与除法的关系
4.3 分数的基本性质
4.4 约分
4.5 通分
4.6 分数加减混合运算
五 小数的认识
5.1 小数的意义
5.2 小数和分数的互化
5.3 小数的读写
5.4 小数性质
六 多边形
6.1 认识三角形
6.2 平行四边形和梯形的特征
6.3 三角形内角和
6.4 三角形边的性质
七 小数加减法
小数加减法
八 统计
8.1 统计
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
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道试题
下面的计算对吗?对的打“√”,错的打“×”并改正。
921÷4=23……1 114÷8=13……10
( ) ( )
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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以下是壮壮的值日日记,请你把不合理的单位改正过来。
放学后,同学们一起打扫教室。我用了3厘米(______)长的抹布擦桌子,淘气用60米(______)长的扫帚扫地。不一会儿教室变得窗明几净了,乐乐按下离地面130米(______)高的开关,锁上了2分米(______)高的门,我高高兴兴地回家了。
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”并改正。
(1)32+8÷8
=40÷8
=5( )改正:
(2)(70-46)÷6
=36÷6
=6( )改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面各题中都有一个数不符合规律,把它圈起来,并改正在横线上。
(1)10 15 20 26 30 35 ____
(2)77 66 55 44 34 22 ____
(3)16 26 36 46 56 76 ____
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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森林医生。(将下面不对的改正过来)
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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森林医生。
改正:
改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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先说说哪里错了,再改正。
改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的计算对吗。请在括号里画“√”或“×”,如果有错,在方框中重新计算。
( )
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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如图的计算正确吗?先判断对错,再把错误的改正过来。
(1)306×6=1806( )
(2)99×9=8181( )
(3)420×7=290( )
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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数学门诊。
改正:
改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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