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一 观察物体
观察物体
二 用字母表示数
用字母表示数
三 乘法
3.1 笔算乘法
3.2 乘法运算律
3.3 积的变化规律
四 分数的认识
4.1 分数的意义
4.2 分数与除法的关系
4.3 分数的基本性质
4.4 约分
4.5 通分
4.6 分数加减混合运算
五 小数的认识
5.1 小数的意义
5.2 小数和分数的互化
5.3 小数的读写
5.4 小数性质
六 多边形
6.1 认识三角形
6.2 平行四边形和梯形的特征
6.3 三角形内角和
6.4 三角形边的性质
七 小数加减法
小数加减法
八 统计
8.1 统计
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
在借用点子图探索两位数乘两位数的计算方法时,小丽先圈出了10个26,又圈出了4个26,最后合起来是364,小丽计算的算式是(
)。
A.26×14
B.26×40
C.26×24
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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商场卖出25个书包,每个书包36元,一共卖了多少钱?
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面哪些是轴对称图形?是的画“√”,不是的画“×”。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填“>”“<”或“=”。
660÷6
( )
606÷6
52×60
( )
62×60
54×30
( )
45×30
61×32
( )
1800
70×28
( )
2100
21×41
( )
800
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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□18÷6,要使商是两位数,□里最大填
( )
;要使商是三位数,□里最小填
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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从960中连续减去4,要得到结果是0,需要减
( )
次。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
在□÷5=12………□中,余数最大是
( )
时被除数最大,被除数最大是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
一个数的6倍是426,这个数是
( )
;一个数是16的25倍,这个数是
( )
;54是
( )
的6倍。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
被除数的末尾有0,商的末尾也一定有0。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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数字0、8和3都是轴对称图形。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
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