学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 冀教版(2001) 四年级下册
冀教版(2001)
|
四年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 观察物体
观察物体
二 用字母表示数
用字母表示数
三 乘法
3.1 笔算乘法
3.2 乘法运算律
3.3 积的变化规律
四 分数的认识
4.1 分数的意义
4.2 分数与除法的关系
4.3 分数的基本性质
4.4 约分
4.5 通分
4.6 分数加减混合运算
五 小数的认识
5.1 小数的意义
5.2 小数和分数的互化
5.3 小数的读写
5.4 小数性质
六 多边形
6.1 认识三角形
6.2 平行四边形和梯形的特征
6.3 三角形内角和
6.4 三角形边的性质
七 小数加减法
小数加减法
八 统计
8.1 统计
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
如图1所示:一个黑色小球(用点P表示)以每秒2厘米的速度,从直角梯形的顶点A出发,沿着梯形ABCD的边匀速移动,先后途径B点、C点和D点,最终又回到A点。在点P移动的过程中,以P、A、B三点为丁点的三角形的面积也在不断变化。图2的统计图记录了点P移动时间和三角形PAB面积的变化情况。根据图中信息回答下列问题:
(1)图2中的a是
( )
平方厘米,c是
( )
平方厘米。
(2)图1中梯形ABCD的面积是
( )
平方厘米。
类型:填空题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
计算“16÷32
”时,佳佳这样计算:32
÷16=
________
,那么16÷32
的正确结果是
________
。
类型:填空题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
把100以内的质数按从小到大的顺序排成一个多位数23571113…8997.然后划掉35个数字使剩下的数字组成的数最大;再把100以内的质数按从大到小的顺序排成一个多位数9789…532,照样划掉35个数字,使剩下的数字组成的数最小,则这两个数之差是
( )
。
类型:填空题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
王奶奶的小卖部有两个进价不同的计算器,她都卖60元,其中一个盈利20%,另一个亏本20%,卖这两个计算器,王奶奶(
)。
A.不亏不盈
B.盈利了
C.亏本了
D.无法确定
类型:选择题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
四名棋手每两名选手都要比赛一局,规则规定胜一局得2分,平一局得1分,负一局得0分,比赛结果,没有人全胜,并且各人的得分都不相同。那么最多有多少局平局?
(1)因为每两名棋手要赛一场,每位棋手一共要赛3场,总分最多是多少分?
(2)因为没有人全胜,也就意味着没有人全输,那么各人的得分情况为什么不可能是5,4,3,2?请用计算进行说明。
(3)四名棋手的得分可能各是多少分?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
规定
表示a、b两数的差(较大数减较小数),例如
,
,那么1⊙2⊙3⊙……⊙99⊙100(运算顺序从左向右)的结果是
( )
。
类型:填空题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
甲从A地到B地需要5小时,乙从B地到A地,速度是甲的
。现在甲、乙二人分别从A、B两地同时出发,相向而行。在途中相遇后继续前进。甲到B地后立即返回,乙到A地后也立即返回,他们在途中又一次相遇。如果两次相遇点相距72千米,A、B两地相距多少千米?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
某旅游团50人到旅店住宿,旅店的房间有3人间,2人间,单人间。其中三人间每人每晚20元,双人间每人每晚30人,单人间每晚50元。如果旅游团共住满20间客房,问三种客房各住几间?怎样住消费最低,最低多少元?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
从粮库取粮,第一次取出全部的
,第二次取出200袋,第三次取出前两天总和的
,还剩170袋,粮库原有粮
________
袋.
类型:填空题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
从1、2、3、4、…、19、20这20个自然数中,至少任选几个数,就可以保证其中一定包括两个数,它们的差是12。
类型:解答题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
下一页
尾页