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小学数学 冀教版(2001) 四年级下册
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4.1 分数的意义
冀教版(2001)
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一 观察物体
观察物体
二 用字母表示数
用字母表示数
三 乘法
3.1 笔算乘法
3.2 乘法运算律
3.3 积的变化规律
四 分数的认识
4.1 分数的意义
4.2 分数与除法的关系
4.3 分数的基本性质
4.4 约分
4.5 通分
4.6 分数加减混合运算
五 小数的认识
5.1 小数的意义
5.2 小数和分数的互化
5.3 小数的读写
5.4 小数性质
六 多边形
6.1 认识三角形
6.2 平行四边形和梯形的特征
6.3 三角形内角和
6.4 三角形边的性质
七 小数加减法
小数加减法
八 统计
8.1 统计
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
19
道相关试题
如图中阴影部分面积占整个图形面积的
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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用分数表示涂色部分
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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有红、黄、蓝三种彩笔,红色彩笔的支数是黄色彩笔的
,蓝色彩笔的支数是黄色彩笔的
,则红色彩笔与蓝色彩笔的支数比较,( ).
A.一样多
B.红色彩笔多
C.蓝色彩笔多
D.无法确定
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在3米长的钢条上标了3个记号,正好分成了4个相等的小段,每段长占这根钢条的
____
,每段是1米的
____
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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用最简便的方法比较下面四个分数的大小,并按从大到小的顺序排列起来.(要写出比较的过程)
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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最大的分数单位是
。
_____
。
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一个西瓜平均分给6个人吃,每人吃到这个西瓜的
( )
;如果平均分给8个人吃,5人共分得这个西瓜的
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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的分数单位是
________
,再添上
________
个这样的分数单位,就等于2.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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一条3千米的公路7天修完,每天修了这条路的( )
A.
B.
C.
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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