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一 观察物体
观察物体
二 用字母表示数
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三 乘法
3.1 笔算乘法
3.2 乘法运算律
3.3 积的变化规律
四 分数的认识
4.1 分数的意义
4.2 分数与除法的关系
4.3 分数的基本性质
4.4 约分
4.5 通分
4.6 分数加减混合运算
五 小数的认识
5.1 小数的意义
5.2 小数和分数的互化
5.3 小数的读写
5.4 小数性质
六 多边形
6.1 认识三角形
6.2 平行四边形和梯形的特征
6.3 三角形内角和
6.4 三角形边的性质
七 小数加减法
小数加减法
八 统计
8.1 统计
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
40
道相关试题
用3个不同的数字可以组成6个三位数,已知其中的5个的和是3194,求剩下的那个数是多少。
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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一个数是它的数字和的88倍,求所有满足条件的正整数.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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先化简,再求值.
(1)当a=1.3时,求5a+8a-8的值.
(2)当x=5时,求16x×2+23的值.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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鞋的长度通常用“厘米”或“码”作单位,它们之间的换算关系是a=
b+5(a表示厘米数,b表示码数).根据这个关系,长度20厘米的鞋换算成以“码”作单位是( ).
A.15码
B.30码
C.40码
D.45码
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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自行车车轮向前滚动两周走过的距离是a米,车轮的周长是
米,直径是
米.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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工地上有a吨水泥,每天用去b吨,用了2天.用式子表示剩下的吨数是
( )
,如果a=20,b=4,那么剩下的是
( )
吨.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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某校在向“希望工程”捐款活动中,甲班的m位男生和11位女生的捐款总数与乙班的9位男生和n位女生的捐款总数相等,都是(mn+9m+11n+145)元,已知每人的捐款数相同,且都是整数元,求每人的捐款数.(其中:
)
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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能否找到自然数a和b,使得a
2
=2002+b
2
.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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一条马路长a米,已经修了5天,平均每天修b米,还剩
( )
米没修,当a=600、b=40时,还剩
( )
米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仓库原有大米a吨,运走了b车,每车运7吨,还剩
______
吨.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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