学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 四年级下册
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青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
用3根小棒来拼三角形,已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米,那么第三根小棒的长度可能是________厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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平行四边形的对角相等。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一个平行四边形框架沿对角拉成一个长方形后,周长(  )。
A.不变B.变小C.变大
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形的高一定相等。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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按要求在点子图上画图。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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先写出遮住的角的度数,再写出这是一个什么样的三角形。
(        )(        )三角形
(        )(        )三角形
(        )(        )三角形
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求在下面的方格中画一画。(每个小格的边长为1厘米)

(1)画一个梯形。
(2)画一个底是5厘米,高是3厘米的平行四边形。
(3)画出三角形指定底边上的高。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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一个底角是40°的等腰三角形,它的顶角是(        )°。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如果一个三角形的两条边分别长30厘米,40厘米,第三条边的长度可能是(  )厘米。
A.50B.70C.10
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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请把下面这根纸条裁成3段围成一个三角形。先画一画,再标一标。每段的长度分别是(       )cm、(       )cm、(       )cm。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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