运算律_小学数学青岛版四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 632 道相关试题

刘红用计算器计算199×18时，发现数字键“8”不好用了。如果仍然用这个计算器计算出这个算式的结果，你能帮刘红想办法解决吗？把你的办法用算式表示在下面的横线上。
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类型：解答题

难度系数：一般0.65

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怎样简便就怎样算。
①125×33×8 ②19.1＋7.26＋2.74＋0.9
③（40－4）×25 ④15.65－（5.65＋6.5）

类型：脱式计算

难度系数：一般0.65

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39×101＝39×100＋39运用了乘法（）。

A．交换律

B．结合律

C．分配律

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列情况，（）可以运用加法交换律来解释。

A．聪聪从家经过图书馆到学校的距离和从家经过超市到学校的距离一样远

B．明明从3楼走到4楼和从4楼走到3楼用的时间同样多

C．“朝三暮四”故事中，每天给小猴子吃的桃子数量一样多

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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如果M＝59×61，N＝58×62，要比较M、N的大小，除了通过计算出他们的结果来比较，还可以采用以下方式，请在□中填入适当的数，在○中填入“＞”“＜”或“＝”。
因为：M＝59×61＝（58＋1）×61＝58×61＋1×□
N＝58×62＝58×（61＋1）＝58×61＋□×1
所以：M○N。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用交换因数的位置再乘一遍的方法验算乘法，这是根据（）。

A．乘法交换律

B．乘法结合律

C．乘法分配律

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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规范书写，你最棒。
m×175＋m×25＝

×（

＋

）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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40×（25＋8）＝40×25＋40×8运用了乘法（）。

A．交换律

B．结合律

C．分配律

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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文化路小学四、五、六三个年级的学生人数如下：

年级	四	五	六
班级数	3	3	5
每班人数	45	48	48

（1）四、五年级共有多少人？
（2）六年级比五年级多多少人？

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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25×（36×4）＝25×36＋25×4( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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