学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 四年级下册
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教材
有一个立方体,每个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6,有三个人从不同角度观察的结果如图所示,那么这个立方体1的对面是      ,3的对面是      ,4的对面是      
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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如图,数数它由几个小正方体组成。( )
A.9B.10C.11D.12
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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观察下面的立体图形,回答问题。
                                                  
从上面看,形状相同的是(       ),从左面看形状相同的是(       ),应选择(       )。
A.①③④与②④B.①④与①②④C.②④与③④
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状.

                                   (        )             (        )                      (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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从同一个位置观察不同的物体,看到的图形可能一样。 (        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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小明用小正方体搭一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形.
左面:   上面:
要搭成这样的立体图形最少需要多少个小正方体,最多需要多少个小正方体?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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类型:作图题
难度系数:一般0.64
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画出下面图形的正面和左侧面看到的形状
类型:作图题
难度系数:一般0.64
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红红从甜品屋出发到电影院,她可以有下面几种走法.请把红红的行走路线填完整。

(1)从甜品屋出发,向北走到________,再向________走到电影院。       
(2)从甜品屋出发,向________ 方向走到街心花园,再向________ 方向走到电影院。       
(3)从甜品屋出发,向________走到花店,再向________走到书店,再向北走到电影院。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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(1)哪两种物体经过组合可得到长方体、正方体、圆锥?请连线.

(2)画出下面图形的另一半,使它们成为轴对称图形.
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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