学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 四年级下册
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人教版(1990s)
教材
李老师从办公室向西偏北25°方向走150m到教室,下课后他回办公室的路线是(  )
A.向北偏西25°方向走150m
B.向东偏南25°方向走150m
C.向南偏东25°方向走150m
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面的平面图分别是从哪个位置看到的?连一连。


前面     上面      侧面
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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一个立体图形,从前面看是,从上面看是,搭成它需要(______)个小正方体木块。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下边的形状分别是从哪个方向看到的?连一连。
  
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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用同样大小的正方体摆成物体(两个正方体之间至少有一个面重叠),从正面看到的是,从上面看到的是,从左面看到的是(   )。
A.B.C.D.无法确定
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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从上面看看到的图形是(   )。
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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哪个几何体符合要求?在对的括号里打“√”。


(   )   (   )   (   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看同一个物体,从不同的方向看到的形状是相同的.(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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甲从点出发向北偏东方向走了30米到达点,乙从点出发向西偏南方向走了40米到达点,那么两点之间的距离是(   )。
A.70米B.30米C.10米D.50米
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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(见图)每个小方块都是棱长的正方体。这个模型一共有(______)个这样的小方块。从上面所看到的图形面积一共有(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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