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一 排列问题
探索发现稍复杂的图形排列规律
二 表内乘法和除法(二)
2.1 7的乘法口诀和用口诀求商
2.2 8的乘法口诀和用口诀求商
2.3 9的乘法口诀和用口诀求商
2.4 有余数的除法
三 观察物体
3.1 认识立体图形
3.2 搭一搭 看一看
四 统计
4.1 认识简单统计图
五 认识1000以内的数
5.1 用不同方法数数
5.2 千以内的数的读写
5.3 千以内的数比较大小
六 方向与路线
6.1 认识方向
6.2 认识路线
七 千克与克
7.1 用天平比较轻重
7.2 认识千克和克
八 四边形
8.1 长方形的特征
8.2 探索正方形的特征
8.3 认识平行四边形
九 1000以内数的加法和减法(一)
9.1 整十数加减
9.2 整百数加减
9.3 几百几十加减几十
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
下图中,四个圆的圆心在一条直线上,大圆的周长等于三个小圆的周长和,大圆的面积也等于三个小圆的面积和。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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篮球个数的
是排球的个数,篮球与排球的个数比是
。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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实验小学五年级有两个班,每班40人。今天,五一班学生的出勤率是95%,五二班学生的出勤率是92.5%,一班出勤人数比二班多。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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盒子里有4个红球和2个白球,一次摸一个,每次摸完后放回,摇匀再摸,摸了10次,可能都是红球。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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比的前项增加5,要使比值不变,后项也应该增加5。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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求3个9相加的和,9个3相加的和,列乘法算式时都可以用口诀“三九二十七”来计算。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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一道除法算式中,除数和商都是8,被除数是1。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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早上9:30,分针与时针构成一个直角。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
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一根木料长1米,用去45厘米,还剩15厘米。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把8+8=16写成乘法算式是8×2=16.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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