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一 排列问题
探索发现稍复杂的图形排列规律
二 表内乘法和除法(二)
2.1 7的乘法口诀和用口诀求商
2.2 8的乘法口诀和用口诀求商
2.3 9的乘法口诀和用口诀求商
2.4 有余数的除法
三 观察物体
3.1 认识立体图形
3.2 搭一搭 看一看
四 统计
4.1 认识简单统计图
五 认识1000以内的数
5.1 用不同方法数数
5.2 千以内的数的读写
5.3 千以内的数比较大小
六 方向与路线
6.1 认识方向
6.2 认识路线
七 千克与克
7.1 用天平比较轻重
7.2 认识千克和克
八 四边形
8.1 长方形的特征
8.2 探索正方形的特征
8.3 认识平行四边形
九 1000以内数的加法和减法(一)
9.1 整十数加减
9.2 整百数加减
9.3 几百几十加减几十
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
两个完全相同的三角形一定能拼成一个平行四边形。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在3.7的末尾添上两个0,就是把这个数扩大到原来的100倍。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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条形统计图用宽度相等的条形的长短表示数量的多少。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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条形统计图的制作方法与折线统计图的制作方法相同。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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为了清楚地表示每个班做好事的件数,制成条形统计图比较合适。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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条形统计图的直条越宽表示的数越大。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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一个除法算式的被除数、除数都除以3以后,商是20,那么原来的商是60。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一个除法算式,被除数乘15,要使商不变,除数也要乘15。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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三位数□73与90的积一定是五位数。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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与59万相邻的两个数是58万和60万。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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