学进去-教育应平等而普惠
人教版| 三年级下册
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人教版(1990s)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
口算。
600÷3=                    13×5=                 62÷2=                 15×6=   
70×8=                      11×6=                 30×7=                 17+38=
12×30=                    32×3=                 25×4=                 180÷9=
类型:口算和估算
难度系数:容易0.94
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直接写出得数。
98+17=                  546-325=                    90×70=
0÷63=                  568+0=                         125×8=
80-0=                  260×0=                       24×5=
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
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口算得到(      )个十,也就是(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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直接写出得数。
200+308=              520-50=                    150÷3=                    240×5=
3600÷6=               23×4=                     6+0.6=                       15.3-0.2=
396÷3=                    400×18=                   267÷9≈                     49×51≈
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
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直接写出得数。
42÷2=                    27×30=                    120÷4=                       60×12=
                                                                
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
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在括号里填上“”“”或“”。
5分(        )60秒       60毫米(        )6厘米
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在计算23×20时,可以先计算(        ),再在得数末尾(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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直接写出得数。
24×3=               39÷3=             160×5=            8000÷4=            32×30=                  
200-105=          40×70=             0÷99=            148÷5≈             25×300=
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
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两个因数的末尾没有0,积的末尾也一定没有0。(          )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在计算14×12时,小红是这样想的:14×10=140,14×2=28,140+28=168。下面能表示她思考过程的图是(       )。
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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