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一 分数的意义与性质
1、分数的意义
2、分数的大小比较(一)
3、分数的基本性质
4、公因数
5、公倍数
6、约分与通分
7、分数的大小比较(二)
8、分数与小数的互化
二 分数四则运算
9、分数加减法
10、分数乘法(一)
11、分数乘法(二)
12、分数除法
13、分数四则混合运算
14、简单的分数应用问题
15、工程问题
三 折线统计图和运行图
16、折线统计图
17、运行图
四 长方体
18、长方体的面、棱和顶点
19、长方体的表面积
20、体积和体积单位
21、长方体的体积
22、体积单位的换算
23、容积
五 总复习
总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
40前面的一个数是
_____
,后面的一个数是
_____
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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分一分。
按形状分:
圆柱
正方体
圆
三角形
个数
按颜色分:
灰色
白色
个数
如果分为两组,还可以怎样分?把分组的结果表示出来。
个数
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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画一画,写一写。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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每个盘子装5个桃,3个盘子能装下这些桃吗?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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还差多少把椅子?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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35比80少得多。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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算一算。
12-3=
14-7=
8+4=
30+7=
42-2=
50+6=
20-9=
55-50=
类型:计算题
难度系数:较易0.85
收藏
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算一算。
36-6=
63-3=
25-5=
77-70=
7+9-8=
64-60+8=
17-9-2=
类型:计算题
难度系数:较易0.85
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学校规定学生到校时间是8:00,下面时间中迟到的是(
)。
A.
B.
C.
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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( )
时整分针和时针成一条直线,
( )
时整分针和时针重合。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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