学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 西师大版 六年级下册
>
反比例
西师大版
|
六年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 百分数
百分数的意义
百分数和分数、小数的互化
问题解决
整理与复习
二 圆柱和圆锥
圆柱
圆锥
整理与复习
三 正比例和反比例
比例
正比例
反比例
整理与复习
四 扇形统计图
扇形统计图
统计综合应用
五 总复习
数与代数
鸡兔同笼
图形与几何
统计与概率
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
322
道相关试题
考试人数、及格人数、及格率三个量中,当(
)一定时,其他两种量成反比
例.
A.
考试人数
B.
及格人数
C.
及格率
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
路程一定,自行车的车轮直径和转速成反比例。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
甲、乙两车的速度比是5:6,如果路程一定,两车所用的时间比是(
).
A.5:6
B.6:5
C.1:1
D.25: 36
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
因为x=2y,所以x和y成
( )
比例;因为xy=2,所以x和y成
( )
比例.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
圆锥体的底面积和高成反比例.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
百米赛跑中,速度和时间成反比例。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
车轮的直径一定,所行驶的路程和车轮的转数( )。
A.成正比例
B.反比例
C.不成比例
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
面粉厂包装一批面粉,每袋面粉的质量和装的袋数的情况如下表.
每袋的质量(千克)
20
25
30
40
50
60
装的袋数(袋)
300
240
200
150
120
100
(1)表中有哪两种量?它们是相关联的量吗?
(2)装的袋数是怎样随着每袋的质量的变化而变化的?
(3)相对应的两种量的乘积是多少?
(4)它们是不是成反比例?为什么?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面的两个量是不是成反比例,并说明理由.
路程一定,速度和时间.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断下面的两种量,哪些不成比例,哪些成正比例,哪些成反比例.
运货的总量一定,汽车的载重量和运货次数.
________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
下一页
尾页