学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 人教版 三年级上册
>
1.口算乘法
人教版
|
三年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
1 时、分、秒
2 万以内的加法和减法(一)
3 测量
毫米、分米的认识
千米的认识
吨的认识
4 万以内的加法和减法(二)
1.加法
2.减法
整理和复习
5 倍的认识
6 多位数乘一位数
1.口算乘法
2.笔算乘法
整理和复习
数字编码
7 长方形和正方形
四边形
周长
8 分数的初步认识
1.分数的初步认识
几分之一
几分之几
2.分数的简单计算
3.分数的简单应用
9 数学广角——集合
10 总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
471
道相关试题
口算23×5时,可以这样想:20×5=
( )
,再想
( )
×5=
( )
,最后算
( )
+
( )
=
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
下面是食堂周一至周五的大米消耗量统计表。
周一
周二
周三
周四
周五
28kg
31kg
29kg
30kg
29kg
食堂大约消耗了
( )
kg的大米。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
学校的跑道每圈长400米,小米每天跑3圈是
( )
米,再跑
( )
米就是2千米。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
150个0相加,和是
( )
,150个0相乘,积是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
小明家距学校300米,她每天走两个来回是
( )
米,再走
( )
米是2千米。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
计算200×6,先用表内乘法口诀
( )
计算,再在积的末尾添
( )
个0。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
估算。
78×5≈
91×6≈
102×8≈
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
口算400×6,想:
( )
个百乘6得
( )
个百,就是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
周末,奶奶拿着30枚土鸡蛋探望小军,奶奶家有下面这两种型号的鸡蛋托,如果每个鸡蛋托都放满,可以怎么使用鸡蛋托?
请用“列表法”解决问题,填一填。
方案
A型号(8枚装)
B型号(6枚装)
可装鸡蛋总数
①
( )
个
( )
个
( )
枚
方案
( )
和
( )
都能使鸡蛋托刚好放满。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
5箱苹果一共有多少就是5个20是多少,求5个20是多少,用5×20来计算比较简单。计算20×5,可以把20看
_____
个十,
_____
个十乘5得
_____
个十,即
_____
,所以20×5=
_____
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
下一页
尾页