学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 二年级下册
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人教版(1990s)
教材
教室宽是60分米。 (_______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一块橡皮长4米。     (_______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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王亮每小时走1米。 (______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一棵树高8厘米。     (________)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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修路队要修一条长6千米的公路,已经修了5000米,还剩多少米没修?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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在(    )里填上适当的单位。 
(1)大人手掌大约长16(______)。     
(2)小华身高约14(______)。     
(3)数学书长约2(______)。      
(4)教室的门高2(______)。
(5)茶杯高10(______) 。       
(6)一本新华字典厚6(______)。    
(7)指甲宽1(______)。         
(8)黑板长约3(______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在(    )里填上适当的单位。 
(1)教室长8(________)。       
(2)课桌高约6(________)。 
(3)一棵树高约4(________)。      
(4)学校旗杆高约18(________)     
(5)一根跳绳长约3(________)。     
(6)桌子高约90(________)。     
(7)蜡笔长约60(________)。   
(8)飞机每小时飞800(________)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在米、分米、厘米、毫米相邻两个单位间的进率是(______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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3米=(_____)分米          2厘米=(_____)毫米          
80毫米=(_____)厘米       3分米=(_____)厘米         
5千米=(_____)米          40分米=(_____)米  
20分米=(_____)米         90厘米=(_____)分米   
10分米=(_____)米         8分米=(_____)厘米
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在横线上填“>”“<”或 “=”。   
130厘米___2米        8000毫米___8米        112厘米___20分米       
4千米___3500米       1千米___1000米        40毫米___4分米   
17分米___1米                                    198厘米___10分米                
5千米___4000米+100米                            100毫米___1分米      
500毫米___5分米                                  8米___800厘米+20厘米
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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