学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 二年级下册
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人教版(1990s)
教材
把下面的长度改成用“米”作单位的两位小数。
教室的长是8米零6厘米。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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把1米长的彩条平均分成10份,每份长1厘米,5份长5厘米。(________)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一张桌子高7(   )。
A.米B.分米C.厘米
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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填上合适的单位。   
(1)一辆汽车每小时行40________。   
(2)一张餐桌高80________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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100厘米=________米
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小宁高兴地说:“我买的这枝铅笔长18厘米,也就是1分米和8厘米。”你们说小宁的说法正确吗?(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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8000米=________千米 
6米=________分米
700厘米=________米
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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教室黑板长3分米。(______)
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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小华家到少年宫的距离是3千米500米,少年宫到邮局的距离是2千米200米,邮局到书店的距离是1千米100米,小华坐公交车从家出发,到少年宫,再到邮局,最后到书店,他一共走了多少米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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排顺序。   
(1)4分米    4米    4千米   4厘米   4毫米(从小到大)   
(2)3002米      3千米2分米   3千米200分米   3012米(从大到小)
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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