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一 小数的认识和加减法
1.1 小数的意义
1.2 测量活动
1.3 比大小
1.4 购物小票
1.5 量体重
1.6 歌手大赛
二 认识图形
2.1 图形分类
2.2 三角形分类
2.3 探索与发现(一)三角形内角和
2.4 探索与发现(二)三角形边的关系
2.5 四边形分类
2.6 图案欣赏
数图形中的学问
三 小数乘法
3.1 文具店
3.2 小数点搬家
3.3 街心广场
3.4 包装
3.5 爬行最慢的哺乳动物
3.6 手拉手
整理与复习(一)
四 观察物体
4.1 节日礼物
4.2 天安门广场
五 小数除法
5.1 精打细算
5.2 参观博物馆
5.3 谁打电话的时间长
5.4 人民币兑换
5.5 谁爬得快
5.6 电视广告
激情奥运
六 游戏公平
6.1 谁先走
整理与复习(二)
七 认识方程
7.1 字母表示数
7.2 方程
7.3 天平游戏(一)
7.4 天平游戏(二)
7.5 猜数游戏
7.6 邮票的张数
图形中的规律
总复习
数与代数
空间与图形
可能性问题
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用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形是
(每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。这个几何体,从前面、左面看到的分别是什么图形?连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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每个数中的“3”表示多少?连一连。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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鸽子送信,连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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把结果相等的两个式子连起来。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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连一连。
鸡兔同笼,在笼子里有x只鸡和y只兔子。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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下边的画面分别是谁看到的?连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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下边四幅图分别是谁看到的?连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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这些照片分别是谁看到的?连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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下边的汽车图分别是谁看到的?连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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送信。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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