学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 三年级下册
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西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
不用计算,98×59的积最接近(   ).
A.4000B.5400C.6000
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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从350里面连续减去(   )个5,结果是50.
A.50B.60C.70
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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75×80的积的末尾一共有(   )个0.
A.1B.2C.3
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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直接写出得数。
600÷3=            33×20=
52×30=            600÷6=
11×40=            280÷4=
0÷900=            810÷9=
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
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列竖式计算.
25×16=        75×40=
465÷8=        840÷8=
37×22=   662÷6=
类型:竖式计算
难度系数:一般0.65
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类型:解答题
难度系数:一般0.65
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口算60×20时,可以先算( )×( )( ),然后在积的后面添上( )个0,得(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比较大小.
30×81_____2400        40×79_____3200
70×28_____2100        21×41_____800
21×31_____600          61×32_____1800
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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计算14×(180÷6)时,先算( )法,再算( )法,结果是( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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45×80的积的末尾只有一个0.            ( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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