学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 三年级下册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
用同样大的小正方形拼成一个大正方形,至少要用(       )个小正方形。
A.2B.4C.8D.9
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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正方形的边长扩大到原来的2倍,周长扩大到原来的(         )倍,面积扩大到原来的(          )倍。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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边长为4分米的正方形的面积是(        ),周长是(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个长方形,长是5分米,宽是4分米,它的面积是20分米。(          )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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小明的房间面积是15米。 (     )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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公园里有一个宽30米的长方形广场,为了便于市民集体活动,准备对广场进行扩建,如果广场的宽增加9米,这样广场的面积就会增加405平方米,原来广场的面积是多少平方米?(先在图中画出增加的部分,再解答)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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在方格纸上设计2个图形,一个正方形,面积比涂色部分面积大一点;再设计一个其他不同形状的图形,面积比涂色部分面积小。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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在括号内填上适当的单位名称。
(1)一个大拇指指甲盖的面积约是1(      )
(2)一节课的时间是40(      )
(3)从家到学校的距离是800(      )
(4)一个信封的面积约是2(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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学校“洗砚园”里有一个边长是90分米的正方形鱼池。
(1)鱼池的占地面积是多少平方米?
(2)如果每3平方米的水面可以放养45条鱼,那么这个鱼池一共可以放养多少条鱼?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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操作。

(1)在上面方格中画出一个长方形和一个正方形,使它们的面积都是16平方厘米(每一个小方格的面积是1平方厘米)。
(2)求出所画长方形的周长。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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