学进去-教育应平等而普惠
西师大版| 三年级上册
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青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
把一个周长是64厘米的正方形分割成两个完全一样的长方形,每个长方形的周长是(   )
A.32厘米B.40厘米C.48厘米
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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有一块边长为8分米的正方形铁皮(如图),工人在它的一角剪去一块长5分米、宽4分米的长方形铁皮。求剩下铁皮的周长是多少分米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一个长方形操场,长100米,宽50米。小聪围着这个操场跑了5圈,爷爷围着操场跑了3圈,爷爷比小聪少跑了多少米?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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计算下面各个图形的周长。
类型:图形计算
难度系数:一般0.65
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一根铁丝正好围成一个边长是5厘米的正方形,如果把它围成一个宽是4厘米的长方形,这个长方形的长是(        )厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用两根同样长的铁丝,一根围成长方形,另一根围成正方形,长方形的周长比正方形的周长长。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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长方形的周长一定大于正方形的周长。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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四边相等的四边形一定是正方形。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一根24厘米长的铁丝,可以围成边长(        )厘米的等边三角形,也可以围成边长(        )厘米的正方形。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小花在边长是10cm的正方形纸中剪了一个长6cm宽4cm的长方形(如下图),小花想出的下面3种不同的说法中,正确的是(   
A.第一个图形和第二个图形剩下的部分周长相等
B.第二个图形和第三个图形剩下的部分周长相等
C.这三个图形剩下部分的面积相等
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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