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人教版（1990s）
把一根木头锯成5段，每段是这根木头的
。
( )
口算。
16－16÷4＝
30×6＝
500×9＝
45÷9＝
36÷4＝
81÷9＝
＋
＝
＝
李英读书，第一天读了全书的
，第二天比第一天少读全书的
。
（1）第二天读了全书的几分之几？
（2）两天共读了全书的几分之几？
可以看作（
）个
减去（ ）个
，等于（
）个（
）就是
。
一个蛋糕，小明吃了这个蛋糕的
，还剩这个蛋糕的
( )。
在括号里填分数，在○里填“＞”或“＜”。
直接写出得数。
90÷3＝
70×4＝
600×3＝
84÷2＝
9×60＝
48÷4＝
0×365＝
60÷5＝
7×111＝
看图列式计算。
□＋□＝□
看图列式计算。
□＋□＝□
把一张长方形彩纸对折三次，再打开，每份是它的
，这样的5份是它的
。
。 
＝ 
＝ 
，第二天比第一天少读全书的
。
可以看作（ ）个
减去（ ）个
。 
，还剩这个蛋糕的
，这样的5份是它的
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