二几何小天地_小学数学浙教版四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 737 道相关试题

如图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，则新图形中点A′（点A平移后对应的点）的位置用数对表示为（）。

A．（5，1）

B．（1，1）

C．（7，1）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A＇的位置用数对表示为（）。

A．（5，1）

B．（1，1）

C．（7，1）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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小刚画了一条4厘米的直线。( )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

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下面是青山动物园平面图的一部分。

(1)分别用数对表示鹿岛、熊猫馆、孔雀园、猴山、狮虎山的位置。
(        )(        )(        )(        )(        )
(2)小明从大门进入动物园，先向(        )走，到达孔雀园，再向(        )偏(        )(        )°方向走，可以到达熊猫馆。（先用量角器量一量，再填空）
(3)狮虎山在猴山(        )偏(        )(        )°方向。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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请根据作业本上的编号，把作业本发到座位上。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置．

（1）若小狗用数对（2，4）表示，请你用数对表示下面各物品的位置．

（　　，　　）；

（　　，　　）；
（2）祝亮套中了放在（x，3）位置上的物品，他可能套中了什么？
（3）童红套中了放在（2，y）位置上的物品，她可能套中了什么？
（4）祝亮和童红可能套中同一件物品，这件物品是什么？它在什么位置？（用数对表示）

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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五（1）班有42名同学，平均分成7列，第3列最后一名同学的位置用数对表示( )．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用数对表示物体位置时，先写( )，再写( )，中间用逗号隔开。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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音乐课上，小明坐在教室的第5列第2行，用数对表示(5，2)，小强坐在小明的正后方的第一个位置上，小强的位置用数对表示是（）．

A．(5，1)

B．(5，3)

C．(4，2)

D．(6，2)

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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小猪哈利不小心闯进了一片方格形的沼泽地里，它必须按照指定的路线行进，才能安全走出沼泽地。请你运用学到的数学知识，先填空，再标出对应点，帮助哈利摆脱危机。

（1）哈利所在位置为（4，9），它得向东走3格，再向南走6格，便可到达点A（       ）。（请在图中标出点A）
（2）接下来，哈利要从点A向西走6格，到达点B（       ）。（请在图中标出点B）
（3）到达点B后，出口在哈利的正南面，其位置可能是（       ）或（       ）或（       ）。
（4）表示出口位置的数对的第二个数是一个最小的质数，由此可知出口的位置在点C（       ）处。（请在图中标出点C）

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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