学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 四年级上册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
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教材
如下图,如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为(       )。
A.(4,4)B.(4,5)C.(5,4)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示(        ),(2,7)表明王兵坐在第(        )列第(        )行。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据数对在下图中描出各点,并依次连成封闭图形,看看它们各是什么图形.
A(2,4)   B(3,4)     C(4,1)   D(1,1)

(       )
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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根据数对在下图中描出各点,并依次连成封闭图形,看看它们各是什么图形。
A(1,2)   B(2,4)                  C(5,4)   D(4,2)                      
                         
(       )
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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将下图中的平行四边形ABCD先向右平移8格,再向下平移4格,写出平移后各顶点的位置,并画出平移后的图形.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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根据数对在下图中描出各点,并依次连成封闭图形,看看它们各是什么图形。
(1)A(1,2)     B(2,4)     C(5,4)   D(4,2)                            

(2)A(2,4)   B(3,4)   C(4,1)   D(1,1)

类型:解答题
难度系数:一般0.65
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教室里小芳的位置用数对表示是(5,6),那么她同桌的位置可以用(5,5)表示.     (        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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小明在学校体操比赛中的位置是第19列,第18行。记作(19,18),则(17,25)表示的位置是_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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教室里,坐在同一行的两个同学,用数对表示他们的位置时,第一个数字一定相同。   ( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下图是松鼠、山羊、小狗、小兔、小猴、小猫、小鹿所在位置的平面示意图。
   
(1)如果用(2,3)表示小兔的位置,那么小鹿的位置是____________________,小狗的位置是____________________
(2)(1,1)表示的是________的位置,(3,1)表示的是________的位置。两个数对的后一个数字相同,说明它们所表示的两只动物在同一________(填“行”或“列”)。
(3)松鼠的位置是____________________,小猫的位置是____________________,它们各自所在位置的数对的前一个数字都是________,说明它们在同一________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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