学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 浙教版 四年级上册
>
29、近似数
浙教版
|
四年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 除数是两位数的除法
1、商是两位数的除法
2、商是一位数的除法(一)
3、商是一位数的除法(二)
4、商不变的性质
5、应用问题
二 几何小天地
6、线段、射线和直线
7、线段的计数
8、两点间的距离
9、图形的平移
10、垂直与平行
11、画垂线和平行线
12、确定位置
13、图形的旋转
14、认识圆
15、角的认识
三 统计
16、数据的调查与分类
17、条形统计图(一)
18、条形统计图(二)
四 混合运算与应用问题
19、应用问题(一)
20、应用问题(二)
21、应用问题(三)
22、中括号
23、计算器
24、探索计算
五 万以上的数
25、十进制计算法
26、万以上数的读法
27、万以上数的写法
28、三位数乘两位数
29、近似数
30、综合与实践
六 总复习
总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
68
道相关试题
我国是拥有世界文化遗产最多的国家:万里长城举世闻名,历经数个朝代修建而成,总长度约为21196180米,这个数读作
( )
,省略亿后面的尾数约是
( )
;北京故宫占地面积约720000平方米,改写成以“万”为单位的数是
( )
;平遥古城今年1~3月份接待国内外游客约606200人次,左起第一个“6”表示
( )
,左起第二个“6”表示
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
“直播带货”已成为促进地区经济、文化发展的有效途径。某直播间走进陕西某村,开启新一轮助农专场直播活动。此次活动历时8小时,直播销售额突破3000万,为乡村振兴、带动三秦地区农副产品销售注入强劲动力。在约9个小时的直播中,全观看总人数达到11000000,一度有44万网友在线云游陕西。
(1)11000000是由(
)个百万组成的,也可以说成是由(
)个万组成的。
(2)将44万改写成用“一”作单位的数是(
)。
(3)在下面的直线上描“•”标出3000万和11000000的大概位置。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
甲数四舍五入得到的近似数是5万,甲数最大是49999。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
19□324用四舍五入法凑成整万数是190000,□里最小能填(
)。
A.0
B.4
C.5
D.6
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
一个五位数,四舍五入到万位约是10万,这个数最大是多少?最小是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如果一个三位小数取近似值是0.86,那么这个三位小数最大是
________
,最小是
________
.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
6.9628保留整数是
( )
;保留到十分位是
( )
;保留两位小数是
( )
;保留三位小数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
台湾自古以来就是我国神圣不可侵犯的领土,它的面积约是三万五千七百六十平方千米,写作
( )
平方千米,省略“万”后面的尾数是
( )
万平方千米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列各数中,四舍五入后不是约2亿的数是(
).
A.250000000
B.249000000
C.150400000
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
写出下面各数大约是几百
724
________
582
________
436
________
905
________
892
________
275
________
.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
1
2
3
4
5
6
7
下一页
尾页