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一 倍数与因数
倍数、因数
2,3,5的倍数特征
合数、质数
公因数、公倍数
整理与复习
二 分数
分数的意义
真分数、假分数
分数的基本性质
约分、通分
分数与小数
整理与复习
三 长方体 正方体
长方体、正方体的认识
长方体、正方体的表面积
体积与体积单位
长方体与正方体的体积计算
问题解决
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分数加减法
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解方程
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排序:
综合排序
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在( )里填上合适的数.
=
+
=
+
=
+
+
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在○里填上“+”或“-”.
○
=
○
=
○
=
○
=
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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异分母分数相加减,必须分子相同,才能相加减.
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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异分母分数不能直接相加减,这是因为它们的( )
A.分子不同
B.分数单位不同
C.分数值不同
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把单位“1”平均分成9份,取其中的7份,用分数表示是
( )
,它的分数单位是
( )
,再添上
( )
个这样的单位就是最小的质数.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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=( )
A.
B.
C.1
D.5
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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列式计算:15个
加上8除5的商,和是( )
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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计算
时,需要将它们通分成同分母分数,公分母是
________
,通分后分数单位是
________
,结果是
________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一条公路全长3千米,修路队第一周修了全长的
,第二周修后还剩全长的一半没有修。第二周修了全长的几分之几?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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某校组织学生参加“走进挂甲峪”的社会实践活动。到达目的地后,孩子们参观基地及农家院落的时间约占
,体验农家食品制作的时间约占
,其余时间为徒步登山与午餐。徒步登山与午餐的时间约占几分之几?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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