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一 倍数与因数
倍数、因数
2,3,5的倍数特征
合数、质数
公因数、公倍数
整理与复习
二 分数
分数的意义
真分数、假分数
分数的基本性质
约分、通分
分数与小数
整理与复习
三 长方体 正方体
长方体、正方体的认识
长方体、正方体的表面积
体积与体积单位
长方体与正方体的体积计算
问题解决
整理与复习
四 分数加减法
分数加减法
分数加减混合运算
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用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,它的面积是( )平方厘米.
A.6
B.10
C.15
D.21
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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五年级同学义务劳动,男同学有54名,女同学有60名,现在要把男女同学混合编组,各组中男生人数相等,女生人数也相等。最多可以编为多少组?每组中男、女同学各有多少名?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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9和12的最大公因数是
( )
,最小公倍数是
( )
.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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两个不同的质数一定是互质数。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把一张长12cm、宽8cm的长方形纸剪成同样大小、面积尽可能大的正方形,且纸没有剩余,这样可以剪多少个?剪出的正方形的边长是多少?(下图中每个小方格表示1平方厘米,先在图中画一画再回答)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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求出它们的最小公倍数,再回答问题.
9和15的最小公倍数是
________
.
2和4的最小公倍数是
________
.
5和25的最小公倍数是
________
.
2和5的最小公倍数是
________
.
7和8的最小公倍数是
________
.
通过观察,可以发现:
________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面每组中的两个数有因数和倍数关系的是(
)。
A.2和5
B.7和49
C.10和2.5
D.12和28
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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A=2×3×7,B=2×5×7,A和B的最大公因数是
______
,最小公倍数是
______
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个质数有
( )
个因数,一个合数至少有
( )
个因数。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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有一块长24分米,宽16分米的布,把它平均剪成大小一样的正方形布料,从不浪费的角度考虑,小正方形布料的边长最大为多少分米?能剪下这样的布料多少块?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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