学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 西师大版 五年级下册
>
六 折线统计图
西师大版
|
五年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 倍数与因数
倍数、因数
2,3,5的倍数特征
合数、质数
公因数、公倍数
整理与复习
二 分数
分数的意义
真分数、假分数
分数的基本性质
约分、通分
分数与小数
整理与复习
三 长方体 正方体
长方体、正方体的认识
长方体、正方体的表面积
体积与体积单位
长方体与正方体的体积计算
问题解决
整理与复习
四 分数加减法
分数加减法
分数加减混合运算
探索规律
五 方程
用字母表示数
等式
认识方程
解方程
问题解决
整理与复习
六 折线统计图
七 总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
106
道相关试题
医生观察病人近期的体温变化情况,应选用条形统计图.
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
用统计图表示数量之间的关系更形象具体,使人印象深刻,常用的统计图有
________
、
________
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
下图是三年级(1)班和(2)班同学参加课外小组情况统计图:
三(2)班的人数比三(1)班少。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
折线统计图表示(
)。
A.数量的多少和增减变化情况
B.数量的多少
C.部分量与总量的关系
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
下图是某超市5月份甲、乙两种洗衣粉销售情况统计图.
(1)根据统计图,完成统计表.
时间
第一周
第二周
第三周
第四周
甲种(袋)
乙种(袋)
(2)哪种洗衣粉的销售情况要好一些?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
下图是2010年~2014年鹿野化肥厂产量增长情况统计图,看图填空。
(1)该厂2011年生产化肥
________
吨;
(2)2013年的产量是2010年的产量的
________
倍;
(3)2010年到2014年化肥的产量整体呈
________
趋势。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
想知道蒜苗生长的趋势应该绘制( )
A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
折线统计图可以很清楚地反映
_______
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
小明从早上8时到下午18时每隔两小时记录一次室外的温度,他想要看一下这10个小时中温度的变化,需要用
________
统计图。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
统计某市5月份气温变化情况较合适的是选择折线统计图。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
下一页
尾页