学进去-教育应平等而普惠
冀教版| 五年级下册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
下面的平面图中,(       )能折成正方体。
A.   B.   C.   
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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有一个长15厘米,宽10厘米,高8厘米的长方体,请计算出这个长方体的棱长总和是(        )厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用三个棱长都是2cm的正方体拼成一个长方体,关于长方体的说法不正确的是(       )。
A.有2个面是正方形B.有8条棱长6cmC.最小面的面积是
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面三图形都能围成正方体。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一个长方体,若高减少5cm,变成一个正方体,正方体的表面积比原长方体的表面积减少120cm2,原长方体的高是(          )cm,长是(          )cm。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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至少用(        )个棱长是5厘米的小正方体才能拼成一个大正方体,拼成的大正方体的棱长是(        )厘米,表面积是(        )平方厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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有6个面,12条棱、8个顶点的形体一定是长方体。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一个长方体的饼干盒,长12厘米,宽5厘米,高6厘米。如果围着它贴一圈商标纸(上下面不贴),这张商标纸的面积至少有多少平方厘米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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棱长分别为5cm,4cm、3cm的长方体木箱,把它平放在地面上,占地面积至少是(       )。
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用铁丝做一个长12厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体框架,至少需要(        )厘米的铁丝。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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