学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 冀教版 五年级下册
>
七 折线统计图
冀教版
|
五年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 图形的运动(二)
二 异分母分数加减法
1.真分数与假分数
2.分数的大小比较
3.分数和小数互化
4.异分母分数加减
公交车上的数学
三 长方体和正方体
包装扑克
四 分数乘法
1.分数乘法
2.混合运算
3.倒数
五 长方体和正方体的体积
1.体积和体积单位
2.应用问题
设计包装箱
六 分数除法
1.分数除法
2.应用问题
3.混合运算
七 折线统计图
八 探索乐园
整理与评价
1.知识与技能
2.问题与思考
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
391
道相关试题
下面信息中适合用折线统计图表示的是(
)。
A.小红家六月份的开支情况
B.一周的气温变化情况
C.小组内各位同学的身高情况
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
要描述小明一至六年级的身高变化情况,应选条形统计图。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
甲、乙两同学从A地出发,骑自行车在同一条路上行驶到B地,他们离出发地的距离S(千米)和行驶时间t(小时)之间的关系的图象如图,根据图中提供的信息,有下列说法:
(1)他们都行驶了18千米;
(2)甲在途中停留了0.5小时;
(3)乙比甲晚出发了0.5小时;
(4)相遇后,甲的速度小于乙的速度;
(5)甲、乙两人同时到达目的地。
其中,符合图象描述的说法有(
)
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下图表示从同一车站发出的甲、乙两辆车的运行情况。
(1)乙车平均每小时行
( )
千米。
(2)甲车在
( )
点~
( )
点速度较快,平均每小时行
( )
千米。
(3)乙车追上甲车时,从图中看大约是
( )
点
( )
分,甲车后来追上乙车时是
( )
时。
(4)在这段时间内,甲车平均每小时行
( )
千米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
填空题
根据图中信息回答问题:
①售出图书最多的一天比最少的一天多
( )
册。
②星期五售出的图书册数是星期四的
( )
%。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
育才小学六年级同学从学校出发,乘车0.5时,来到离学校5千米远的科技馆,参观1时,出馆后休息0.5时,然后乘车0.5时返回学校。下面四幅图中,描述了育才小学六年级同学这一活动行程的是图。(
)
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
王越家旅行期间行车情况统计图如下,请读图回答问题。
(1)王越家旅行共行了
( )
千米。
(2)到达目的地时共用了
( )
小时,途中休息了
( )
小时。
(3)不算休息,王越家平均每小时行
( )
千米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
(福田区)根据下面统计表完成统计图,并回答下面问题.
2005﹣2009年我县五、十月份大气中的二氧化碳含量统计表
2005
2006
2007
2008
2009
五月份
372
374
376
378
381
十月份
367
368
370
373
374
(1)2005﹣2009年我县五、十月份大气中的二氧化碳含量统计图
(2)这五年中,五月份和十月份大气中的二氧化碳的平均含量分别是多少?
(3)从2005年到2009年,我县大气中的二氧化碳含量总体呈现什么趋势?你觉得引起这种变化的原因是什么,你有什么好的建议?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
某家电商场去年3月﹣8月的空调销售量如下表:
月份
3月
4月
5月
6月
7月
8月
销售量(台)
50
100
150
200
260
350
请根据上表的数据绘制折线统计图,并填空.
该商场去年3﹣8月空调销售量的变化趋势是
.产生这种变化趋势的原因是
.其中,销售量比上月增长最多的月份是
月.3﹣8月,平均每月销售空调
台.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
笑笑往浴盆里注水,下图表示浴盆中水的温度随时间变化的情况,看图填空.
(1)浴盆中最高水温是
_____
℃.
(2)这一最高水温持续了
_____
分钟.
(3)水温逐渐降低并回到常温所花的时间你估计大约花了
_____
分钟.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
下一页
尾页