学进去-教育应平等而普惠
冀教版| 五年级下册
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教材
(2014•东台市)小杰在做一壶冷水加热的实验时,记录了水温变化的情况,并制成了统计图(如图).根据统计图填空.

(1)给水加热前,水的温度是     ℃.
(2)水温从 26℃上升到90℃,用了     分钟,从90℃上升到100℃用了     分钟.
(3)如果继续加热5分钟,水温大约是     ℃.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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小华为了记录自己的身高和体重的变化情况应该选择______(填“单式”或“复式”)______(填“条形”或“折线”)统计图.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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如图是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录。

(1)甲飞机飞行了( )秒,乙飞机飞行了( )秒,乙飞机的飞行时间比甲飞机短( )。
(2)从图上看,起飞后第25秒甲飞机的飞行高度是( )米,起飞后第( )秒两架飞机处于同一高度,起飞后大约( )秒两架飞机的高度相差最大。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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折线统计图分为(______)统计图和(______)统计图。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如果要用一个统计图反应这个学期你的数学成绩的变化情况,你会采用(______)统计图。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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折线统计图既可以表示数量的多少,又可以表示数量的增减变化情况。(________)
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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要反映当天气温变化情况,应选用()
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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折线统计图包括(_______)折线统计图和(_______)折线统计图.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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折线统计图不能表示数量的增减变化情况.     .(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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折线统计图能清晰地反映数量的增减变化.     .(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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