学进去-教育应平等而普惠
冀教版| 五年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
下列三个数中的“5”表示的数最大的是(       )。
A.60.5B.5.02C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
0.009里有9个(       )分之一,化成分数是
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
(填小数)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
中,能化成有限小数的有(       )个。
A.1B.2C.3D.4
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在括号里填上“>”“<”或“=”。
(        )                  (        )
(        )0.75               (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
=33÷12=(       =(       )。(填小数)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
2.4÷6.4==(       )(最简分数)==(       )。(小数)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把0.8,这几个数按从大到小的顺序排列是(        )
类型:排序题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把0.6,这几个数按从大到小的顺序排列是(        )
类型:排序题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列三组分数中,(       )组的分数都能化成有限小数。
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页