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一 10以内数的认识和加减(一)
1~5的认识
0的认识
比较
5以内数的加法
二 10以内数的认识和加减(二)
6~10的认识
6,7的加减法
8,9的加减法
10的加减法
连加连减
加、减混合运算
三 分一分、认识物体
分一分
分类
认识物体
四 11-20各数的认识
认识11~20各数
不进位加法和不退位减法
五 20以内的进位加法
9加几
8加几
7,6加几
六 20 以内的退位减法
11减几
12,13减几
14、15减几
16,17,18减几
七 总复习
总复习
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排序题
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已知n是正整数,规定
,
令
,则整数m除以2008的余数为多少?
类型:解答题
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已知60,154,200被某自然数除所得的余数分别是
,
,
,求该自然数的值。
类型:解答题
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某住宅区有12家住户,他们的门牌号分别是1,2,3,…,12,他们的电话号码依次是12个连续的6位数,并且每家的电话号码都能被这家的门牌号整除,已知这些电话号码的首位数字都小于6,并且门牌为9的这一家的电话号码也能被13整除,请问这一家的电话号码是什么?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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要使
能被36整除,而且所得的商最小,那么A、B、C分别是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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在865后面补上三个数字,组成一个六位数,使它能分别被3、4、5整除,且使这个数值尽可能的小。
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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各位数码是0、1或2,且能被225整除的最小自然数是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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从0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数中选出5个不同的数,组成一个五位数,使它能被3、5、7、13同时整除,这个数最大是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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如果六位数1992□□能被105整除,那么它的最后两位数是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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某个七位数1993□□□能够同时被2,3,4,5,6,7,8,9整除,那么它的最后三位数字依次是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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在六位数11□□11中的两个方框内各填入一个数字,使此数能被17和19整除,那么方框中的两位数是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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