学进去-教育应平等而普惠
人教版| 二年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
根据三人位置,下面的图分别是谁看到的?连一连。

类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
连一连。

类型:连线题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
看一看,连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
连线。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
林林看到的是(       )。
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在四幅图下面的括号中写上小朋友的名字。


(        )     (        )     (        )     (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面的物体分别是从哪个面看到的?连一连。

类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
连一连。

类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
从不同的位置观察玩具熊,所看到的形状是不相同的。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
连一连,下面分别是谁看到的?用线连起来。

类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页