学进去-教育应平等而普惠
人教版| 二年级上册
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教材

上图用加法计算是(      ),用乘法计算是(      ),计算时所用的乘法口诀是(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下面的图形分别是谁看到的?请把A、B、C、D填在对应的括号里。


(        )             (        )             (        )       (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小明看到的是什么?请在相应的方框里画“√”。

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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(1)一共多少颗樱桃?
(2)这些樱桃给梅梅吃了12颗,还剩多少颗樱桃?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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三个小朋友分别看到的是电视机的哪个面,连一连。

类型:连线题
难度系数:较易0.85
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下面分别是谁看到的?请你连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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下面右边的图片分别是谁看到的,连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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连一连。

类型:连线题
难度系数:一般0.65
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连一连。

类型:连线题
难度系数:一般0.65
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从上面观察下图,所看到的图形是(  )。
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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