学进去-教育应平等而普惠
人教版| 二年级上册
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人教版(1990s)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
测量教室的长度一般用(       )作单位。
A.米B.厘米C.无法预测
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把下面的长度按从大到小的顺序排列起来。
5厘米        5米          50米        50厘米   
(      )(      )(      )(      )
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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联系生活,填上适当的长度单位。
(1)一支粉笔长约7(      )
(2)教室门高约2(      )
(3)一棵大树高约9(      )
(4)一块像皮长约4(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填上合适的单位名称。
一支彩笔长10(      ),教室大约长10(      )
妈妈身高1(      )62(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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量比较短的物体,可以用(      )作单位,一根手指长约7(      ),一棵树高8(      )(填“米”或“厘米”)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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乐乐今年上二年级,他的身高大约是(       )。
A.40厘米B.5米C.1米20厘米
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的单位名称。
爸爸每天工作8(        );看一场电影的时间是90(        )
学校大门宽约6(        );妈妈身高168(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上适当的长度单位。
一支铅笔长15(      )       李老师身高1(      )75(      )
小黑板长140(      )       一棵树高3(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面的物体中,(     )的高度最接近1米。
A.台灯B.写字台C.教室的门
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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1米75厘米可能是(       )的高度。
A.小草B.爸爸C.楼房
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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