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一 长度单位
二 100以内的加法和减法(二)
1.加法
不进位加
进位加
2.减法
不退位减
退位减
3.连加、连减和加减混合
整理和复习
三 角的初步认识
四 表内乘法(一)
1.乘法的初步认识
2.2~6的乘法口诀
5的乘法口诀
2、3、4的乘法口诀
乘加、乘减
6的乘法口诀
整理和复习
五 观察物体(一)
六 表内乘法(二)
7的乘法口诀
8的乘法口诀
9的乘法口诀
整理和复习
量一量 比一比
七 认识时间
八 数学广角——搭配(一)
九 总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
填上合适的长度单位(厘米或米)。
小明身高约130
( )
黑板长约4
( )
数学书长约25
( )
剪刀长约15
( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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400厘米与4米一样长。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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操场长200厘米。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
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100厘米长的细线比1米长的铁丝长。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
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测量教室的长和宽一般用
( )
作单位。测量课本的长和宽一般用
( )
作单位。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在括号里填上合适的单位名称。
课桌高度约为70
( )
。
黑板的长大约3
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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琪琪跳远得第1名,成绩是2厘米。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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一栋楼房的高度用(
)作单位最合适。
A.厘米
B.时
C.米
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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一根长1米的绳子,剪掉20厘米,还剩(
)。
A.8厘米
B.80厘米
C.80米
D.19厘米
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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学生尺从“0”刻度到“6”刻度的长是(
)。
A.6米
B.6厘米
C.7厘米
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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