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学进去

人教版| 二年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

排一排．(按从大到小的顺序)
5米 50厘米 8米 10厘米 5厘米
________>________>________>________>________

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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5米＝( )厘米 900厘米＝( )米

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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丽丽的身高是150米．( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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量学校操场的长度用（）作单位比较合适．

A．厘米

B．米

C．元

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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在（）里填上“米”或“厘米”．
长颈鹿身高6( )，鸵鸟身高2( )50( )，壁虎身长12( )．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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想一想，填一填．
小朋友们，当我们身边没有尺子，却想知道一些物体的长度时，该怎么办呢？对，我们可以用自己的“身体尺”去测量◦比如

一拃

长约15( )，

一步

长约50( )，

一庹

长约1( )．
我们可以用( )来量操场跑道的长度，用( )来量数学书的宽度．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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篮球架高约（）．

A．2

B．3

C．4

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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在下面括号内填上“米”和“厘米”．
（1）铅笔长19( ) （2）一条河宽20( )
（3）门高2( ) （4）眼镜盒长16( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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量物体的长度,如果物体的一端对着直尺上的1厘米处,另一端对着8厘米处,那么这个物体的长度是________厘米．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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以A点为端点，画两条不同方向的2厘米长的线段。
·A

类型：作图题

难度系数：一般0.65

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