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一 分数
分数的意义
分数的大小比较
真分数和假分数
分数的基本性质
约分
通分
分数与小数
第一单元整理与复习
二 长方体 正方体
长方体、正方体的认识
长方体、正方体的表面积
体积与体积单位
长方体和正方体的体积计算
第二单元解决问题
第二单元整理与复习
设计长方体的包装方案
三 分数加减法
分数加减法
四 方程
用字母表示数
等式
方程
解方程
第四单元解决问题
第四单元整理与复习
五 折线统计图
折线统计图
发豆芽
六 总复习
总复习
试题
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选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
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使用次数
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数学门诊。
(1)
(2)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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森林医生。
改正:
改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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数学门诊。
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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数学医院。
(________)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
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下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”,并改正。
(1)
( )改正:
(2)
( )改正:
(3)
( )改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的计算对吗?把不对的改正过来。
(1)
( )改正:
(2)
( )改正:
(3)
( )改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”,并改正。
(1)
( ) 改正:
(2)
( ) 改正:
(3)
( ) 改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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改正错误。
35÷14=25( )改正:
2.56÷3.2=8( )改正:
16.1÷3.5=46( )改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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找规律,看哪个图形不符合规律,把它划掉,并在画出正确的图形。
(1)
(2)
(3)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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我是医生。(对的请打“√”,错的打“×”,并改正。)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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