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分数的意义
分数的大小比较
真分数和假分数
分数的基本性质
约分
通分
分数与小数
第一单元整理与复习
二 长方体 正方体
长方体、正方体的认识
长方体、正方体的表面积
体积与体积单位
长方体和正方体的体积计算
第二单元解决问题
第二单元整理与复习
设计长方体的包装方案
三 分数加减法
分数加减法
四 方程
用字母表示数
等式
方程
解方程
第四单元解决问题
第四单元整理与复习
五 折线统计图
折线统计图
发豆芽
六 总复习
总复习
试题
题型:
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选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
将下面不正确的改正过来。
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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森林医生。
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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将下面计算错误的改正过来。
( )改正:
( )改正:
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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森林医生。(将不对的改正过来)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
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下面的计算对吗?先打上“√”或“×”,再把错误的改正过来。
(
)
(
)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的计算对吗?把不对的改正过来。
(1)
(
)改正:
(2)
(
)改正:
(3)
(
)改正:
(4)
(
)改正:
类型:改错题
难度系数:较易0.85
收藏
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把正确的算式改在方框里,并在横线上写出错误的原因。
错误原因:_________________________________
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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下面的计算对吗?对的打“√”,错的打“×”并改正。
(
)
改正:
(
)
改正:
(
)
改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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对的打“√”;错的打“×”,并说明理由或改正过来。
小数5.0383838可以简写成:5.0
。( )
________________________________________。
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面计算对吗?把不对的在方框里改正过来。
4.03×1.8-1.7
=4.03×0.1
=0.403
类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
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