学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 六年级下册
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北师大版(2001)
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人教版(1990s)
教材
(1)将图形A向右平移8格,得到图形B。
(2)将图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形C。
(3)以MN为对称轴,画出图形A的轴对称图形,得到图形D。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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(1)把图形①绕点O逆时针旋转90°,得到图形②。
(2)把图形①绕点B顺时针旋转90°,得到图形③。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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将三角形ABC绕点C逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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按要求完成下列问题。
(1)如图,如果A点的位置用数对表示为(3,7)则C点的位置用数对表示为( , );把三角形ABC绕C点逆时针旋转90度后,B点的对应点的位置用数对表示为( , ),把旋转后的三角形画下来。
(2)以O点为圆心,画一个半径为4厘米的圆,并在圆内画一个最大的正方形(假设图中每小格的长度为1厘米)。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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体育课上,老师喊的口令是“向后转”,你的身体应该(       )。
A.顺时针旋转90°B.逆时针旋转90°
C.顺时针旋转180°D.逆时针旋转180°
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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图形旋转后所对应的一组线段的夹角是90°,说明这个图形旋转了90°。(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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画一画、填一填。

(1)上图中,A点的位置用数对表示为(       ),C点在A点的(____偏____,____°)方向。
(2)把三角形ABC绕B点逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)将圆按3∶1放大,放大后的圆与原图形的面积比是(       )。画出放大后的圆,并使两个圆组成的图形有无数条对称轴。
(4)以D点为端点画一条线段,使得这条线段正好把长方形分成一个三角形和一个梯形,且三角形的面积是梯形面积的一半。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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按要求画一画。
(1)以虚线为对称轴,画出轴对称图形A的另一半。
(2)将图形B先向右平移5格,再向上平移2格。
(3)将图形C绕点O按顺时针方向旋转90°。
(4)按3∶1把图形D放大。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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按要求画图。
(1)以直线L为对称轴,作图A的轴对称图形,得到图B。
(2)把图A绕O点逆时针旋转90°,得到图C。
(3)把图A向下平移3个格,再向右平移10个格,得到图D。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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先画出下面方格中的图形绕点O顺时针方向旋转90°后得到的图形①,再画出将图形①向右平移5格后得到的图形②。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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