学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 六年级下册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
取一张长方形纸条,沿着纸条的宽将其平均分成三份(用虚线表示),再做成一个莫比乌斯带,最后用剪刀沿纸环的虚线剪开,会变成什么样子?如果平均分成四份呢?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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取一张长60厘米、宽5厘米的长方形纸条,把两条宽相对,然后把其中的一边扭转180°,与相对的另一边连接,用固体胶粘起来。如图所示,一只蚂蚁从某点开始沿着虚线爬行,直到回到出发点为止,它爬行的距离大约是多少厘米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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判断对错。(对的画“√”,错的画“×”。)
上海世博会湖南馆(如下图1)和中国科技馆的“三叶扭结”雕塑(如下图2),它们的造型都如同“莫比乌斯带”。(          )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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判断对错。(对的画“√”,错的画“×”。)
打印机的色带就是莫比乌斯带。这样就不会只磨损一面,节约了材料。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一个纸环的内侧有一点面包屑,外面有一只蚂蚁。如果不让蚂蚁爬过纸环的边缘,蚂蚁则不能吃到面包屑。但如果将纸环做成莫比乌斯带,蚂蚁不需要爬过纸环的边缘就能吃到面包屑。这是因为莫比乌斯带只有(       )个面。
A.三B.两C.一D.四
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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图①的纸环是将一张长方形纸条两端粘上得到的,图②的纸环是将一张长方形纸条一端旋转180°,再将两端粘上得到的。
      
(1)图(        )的纸环是莫比乌斯带。
(2)两只蚂蚁分别沿两个纸环爬行,图①中的蚂蚁如果不爬过纸环的边缘,它(        )到达纸环上的任意一点。图②中的蚂蚁如果不爬过纸环的边缘,它(        )到达纸环上的任意一点。(填“能”或“不能”)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请在造型上应用了莫比乌斯带的图形的下面画“√”。
   
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图,将莫比乌斯带沿虚线剪开,得到(     ).   
A.一条长纸条B.两个套在一起的纸环C.两个分开的纸环D.一个大的纸杯
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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动手制作一个莫比乌斯带。与同学交流一下你是怎样制作的。
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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取一张长50cm、宽4cm的长方形纸条,把两条宽相对,然后把其中一边的纸条扭转180°,与相对的另一边连接,用固体胶粘起来(接头处忽略不计)。一只蚂蚁从某点开始沿着所标出的线爬行,直到回到出发点为止,它爬行的距离大约是多少厘米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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