学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 六年级下册
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教材
按要求填写下面的表格。
下表中m和n两个量成反比例。

m

2

2.4

(        )

(        )

n

18

(        )

(        )

3.6

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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已知a,b是两个相关联的量,若(a,b均不为0),则a与b成正比例。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下面各选项中,成反比例关系的是(       )。
A.六(2)班男生人数和女生人数B.比例尺一定,图上距离与实际距离
C.打一份稿件,打字速度和所用的时间D.梯形上底和下底的和一定,它的高与面积
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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笑笑和同学用自制的皮筋称量物体的质量与皮筋伸长的长度的关系如下表。

所称物体的质量/g

0

200

400

600

800

1000

皮筋伸长的长度/cm

0

2

4

6

8

10

(1)判断用自制的皮筋称量物体的质量与皮筋伸长的长度是否成正比例?并说明理由。
(2)把上表中用自制的皮筋称量物体的质量与皮筋伸长的长度所对应的点描在方格纸上,再次连接。
   
(3)若笑笑用这根皮筋称一个物体,皮筋伸长15厘米,这个物体的质量是多少千克?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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某电视机制造厂装配车间装配一批电视机,每天装配的台数和需要的天数如下表。

每天装配的台数

60

45

30

15

10

所需要的天数

3

4

6

12

18

(1)每天装配的台数和所需要的天数成反比例吗?说明理由。
(2)如果5天装配完这批电视机,平均每天要装配多少台?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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购买一种壁纸的面积和应付金额如下表。

面积/平方米

0

1

2

3

4

5

应付金额/元

0

20

40

60

80

100

(1)判断应付金额与购买壁纸的面积是否成正比例关系,并说明理由。
(2)在下图中描出面积和应付金额所对应的点,再把它们顺次连起来。

(3)买4.5平方米这种壁纸需要(       )元,1700元最多可以买(       )平方米壁纸。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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购买一种丝带的长度和应付金额如下表。

长度

0

1

2

3

4

5

应付金额

0

4

8

12

16

20

(1)判断应付金额与长度是否成正比例关系,说明理由。
(2)将应付金额和长度对应的点描在方格纸上,再顺次连接。
(3)购买7.5米丝带需要(       )元;76元最多可以购买(       长的丝带。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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某工厂要生产一批电动车,每天生产的辆数和所需的天数如下表。

每天生产的辆数/辆

120

150

160

200

240

所需的天数/天

40

32

30

24

20

(1)每天生产的辆数和所需的天数是不是成反比例关系?说明理由。
(2)如果这批电动车要25天生产完,平均每天要生产多少辆?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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三角形的面积一定,它的底和高成(      )比例关系;练习本的单价一定,购买的本数和总价成(      )比例关系。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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三角形的高一定,它的面积和底(                  )。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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