学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 六年级下册
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人教版(1990s)
教材
能与组成比例的是(            )。
A.4∶3B.3∶4C.∶3D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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解方程或解比例。
3.6+2x=11             x-x=                                       ∶x=6∶12
类型:解方程或比例
难度系数:一般0.65
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红星工程队修一条路,如果每天修60米,16天可以修完。如果每天修80米,可以提前几天修完?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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在学习比例的基本性质时,我们经历了怎样的学习过程?(       
A.观察猜想规律——举例验证规律——总结应用规律
B.总结应用规律——观察猜想规律——举例验证规律
C.举例验证规律——观察猜想规律——总结应用规律
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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计算
                                           
④ 解比例:                         
类型:脱式计算
难度系数:一般0.65
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农县厂生产一批小农具,原计划每天生产120件,28天可完成任务,实际每天多生产了20件,实际几天完成任务?(用比例解答)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下图是甲乙两车行驶路程和时间之间的关系,根据图中关系,甲乙两车的速度相比(      )

A.甲比乙快B.乙比甲快C.速度相同D.无法确定
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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3x=5y(x、y均不为0),则x与y成(        )比例,(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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解方程或比例。
2x-40%x=0.8                      
类型:解方程或比例
难度系数:一般0.65
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甲乙两个数均大于0,若甲的等于乙的,则甲、乙两数的比是(       )。
A.9∶4B.4∶1C.3∶1D.4∶3
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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