学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 六年级下册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
把线段比例尺改写成数值比例尺是(   ).
A.1∶20B.1∶40C.1∶2000000D.1∶4000000
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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把线段比例尺 改写成数值比例尺是(   )。
A.B.C.D.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把实际15千米的距离用3厘米的线段画在地图上,这幅地图的比例尺是(______);在比例尺为1∶2000的地图上,6厘米的线段代表实际距离(______)米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一条路长25千米,画在一幅地图上长5厘米。求这幅地图的比例尺。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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比例尺=(_____)  实际距离=(_____)  图上距离=(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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15cm∶120km=________。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在比例尺是1:500000的地图上,量得A、B两地间的距离是11厘米,A、B两地间的实际距离是(   )千米。
A.55B.55000000C.5500
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在一幅比例尺是30∶1的图纸上,一个零件的图上长度是12厘米,它的实际长度是多少毫米?(用比例解)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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两地相距1250千米,在一幅比例尺是1∶25000000的地图上应画(______)厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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A、B两地之间的实际距离大约是600千米,把它们画在一幅比例尺是1∶10000000的地图上,它们之间的图上距离是(______)厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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