学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 六年级下册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
在一幅比例尺为1 ∶1000000的地图上,用(   )表示50千米.
A.0.5厘米B.5厘米
C.50厘米D.5米
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把一个图形按5 ∶1的比放大后,得到的图形与原图形相比较,正确的说法是(   ).
A.面积和周长都扩大为原来的5倍
B.周长扩大为原来的5倍
C.面积扩大为原来的5倍
D.以上答案都不对
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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边长为4米的正方形可以看成是周长为8米的正方形按(   )后的图形.
A.4 ∶1的比放大B.1 ∶2的比缩小
C.2 ∶1的比放大D.1 ∶4的比缩小
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一个精密零件实际长4毫米,画在图上长8厘米,则这幅图的比例尺是1 ∶20.            ( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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比例尺的比值均大于1.                       ( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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从学校到超市的实际距离为600米,在比例尺为1 ∶30000的地图上量得它们之间的距离为2厘米. ( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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画出把下面的圆按1 ∶2的比缩小,再按3 ∶1的比放大后的圆.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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一块正方形菜地的边长为40米,若用的比例尺画在图纸上,正方形菜地的边长应画多长?画出这块菜地的平面图.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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甲、乙两村相距800米,准备在两村间修一条笔直的水渠,甲、乙两村在设计图上的距离是4厘米,求这幅设计图的比例尺.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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看图回答下面的问题.

(1)量出平面图的长和宽,并分别计算出实际长度和实际宽度.
(2)计算出学校实际占地面积是多少公顷.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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