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用统计图描述我国五大名主峰的海拔高度,绘制(
)统计图更合适。
A.条形
B.扇形
C.折线
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下图是林场育苗基地树苗情况统计图。
(1)已知柳树有3500棵,这些树苗的总数是多少棵?
(2)槐树和杨树分别有多少棵?
(3)松树比柏树多百分之几?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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扇形统计图中的40%表示600千克,这个扇形统计图表示( )。
A.600千克
B.1500千克
C.240千克
D.480千克
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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要反映果园里各种果树的棵数与总棵树之间的关系,应选用(
)统计图 。
A.条形
B.折线
C.扇形
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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花城小学六年级同学最喜欢吃的水果情况统计图如下.
①
如果最喜欢吃雪梨的同学有18人,那么最喜欢吃苹果的同学有多少人?
②最喜欢吃苹果的同学比最喜欢吃香蕉的同学多的人数占最喜欢吃香蕉的同学的百
分之几?
③你能判断出六年级同学最喜欢吃的水果是哪种吗?为什么?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下图是对六年级同学最喜欢的电视节目进行的调查记录,最喜欢《走进科学》的占了(
)%,最喜欢《焦点访谈》的人数相当于最喜欢《大风车》的(
)%。如果有30人最喜欢《焦点访谈》,那么,最喜欢《大风车》的有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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扇形统计图用
( )
表示总数,用圆内
( )
表示各个部分量占总数的百分比。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图,根据图回答问题。
(1)棉的含量占这件衣服的
( )
%。
(2)
( )
的含量最多,
( )
的含量最少。
(3)兔毛含量比涤纶少占总数的
( )
%。
(4)这件毛衣重400克,羊毛有
( )
克。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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扇形统计图的特点是可以清楚地表示出部分与总体之间关系。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。
(1)喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的
( )
%。
(2)喜欢
( )
节目和
( )
节目的人数差不多。
(3)喜欢
( )
节目的人数最少。如果该学校有150名老师,那么喜欢新闻联播的老师有
( )
人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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